Metáforas y Salud

La salud y la enfermedad son, desde mi punto de vista, dos extremos de una misma cuerda. Si la cuerda está pendiendo y oscilando de un lado a otro, podemos darnos cuenta de que eso es lo qué pasa en la vida. Nunca esta estable en un mismo punto, siempre está en movimiento, por eso en ciertos momentos nos toca vivir momentos de salud y en otros momentos de enfermedad. Ambos son completamente naturales dentro de nuestra naturaleza humana.
El paradigma tradicional dual nos hace creer que salud y enfermedad son dos cosas diferentes y un paradigma de lo total nos ayuda a percibir ambos estados del ser como una misma cosa

izarki

                        METÁFORAS Y SALUD

 

 

En una charla sobre Salud, pregunté a los asistentes qué era la Salud para ellos; qué significaba para cada uno de ellos estar sano o enfermo…y me dieron, como esperaba, respuestas muy variadas, entre ellas:

-“La salud es la ausencia de dolor, y el dolor no hay por qué sufrirlo”

-“La enfermedad es lo contrario de la salud, y por tanto hay que combatirla”

-“Un estado de equilibrio entre la mente y el cuerpo, y la enfermedad, una señal de que ese equilibrio se está perdiendo”

-“Sentirse bien consigo mismo”

-“La salud es el estado natural del ser ; el ser siempre tiende a la salud, si le dejamos”

-“Es un estado que hay que cuidar, como un jardín, para que dé bellas flores”

-“La salud es la posibilidad de llevar a cabo tus proyectos

Ver la entrada original 715 palabras más

Anuncios

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión /  Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión /  Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión /  Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión /  Cambiar )

Conectando a %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.